散文写作特点教案

《一份特别教案》读后感500字

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定素，70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66的学生认为自己和班主任的关系还可以，24的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且，师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。

而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

离奇的“特务案”

1973年，我插队到湖北省光化县。有一天，好不容易盼到队里放假，我就问邻居贾大爷：“我想去集市上买点东西，怎么走？”想不到贾大爷却回了一句：“捷尔任斯基”。我哈哈一笑道：“贾大爷，想不到你会俄语，是不是到苏联留过学的呀？”他听了直摇头。我见他直摇头，问不出个名堂，就抬脚想去问别人，谁知他又冒出一句：“克拉克！”“嗨！”想不到他又来了一句英语。我大为惊奇，这时正好县里工作组的甄干部路过这里，我连忙拉住他说：“甄干部，人家贾大爷会说几国语言哩！”甄干部也大为惊奇：“不是说贾大爷是个文盲吗？怎么会说外国话？”那时人们的阶级斗争警惕性挺高的，“难道他是潜伏隐藏多年的特务？”甄干部赶紧把我拉到大队部，叫大队干部去把贾大爷抓来审问。一会儿，贾大爷被抓来了，他一见这阵势，吓得直打哆嗦地说：“我可没做什么坏事呀！我可是三代贫农啊！”甄干部也不听他的申辩，一拍桌子，厉声问道：“知识青年小汤清清楚楚听你讲外国话，我问你，你到底是哪个国家派来的间谍？

冤枉啊！外国话是啥颜色我都不知道啊！小汤他说想去赶集，我说‘捷尔斯任基’克拉克’”。我连忙说：“对，就是这两句外语。我听得出，前一句是俄语，后一句是英语。”想不到我这一说，甄干部和大队干部都哄堂大笑起来。经过甄同志的耐心解释，我才明白“捷尔任斯基”就是“今日是冷集”，不逢集的意思。“克拉克”就是问我“去哪里”的意思。真想不到我们破的这个“特务案”，却是因为我听不懂当地土语闹的笑话，为此我自责了很长一段时间。

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